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FORMACIÓN
TÉCNICA
DE CALIDAD
TÉCNICO SUPERIOR EN
ANÁLISIS DE SISTEMAS
@. FB. TEL 4566-2084

{ LA CARRERA }

TÉCNICO SUPERIOR EN ANALISTA DE SISTEMAS

EL TÉCNICO SUPERIOR EN ANÁLISIS DE SISTEMAS PODRÁ DESEMPEÑARSE EN EMPRESAS DE INFORMÁTICA Y/O ÁREAS DE SISTEMAS.

LA CARRERA ESTÁ APROBADA MEDIANTE RESOLUCIÓN MINISTERIAL 1148/07 MEGC-GCBA Y ENTRE SUS VENTAJAS SE ENCUENTRAN:

CORTA DURACIÓN, RÁPIDA INSERCIÓN LABORAL, GRATUITA, TÍTULO OFICIAL, CONVENIOS CON UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS.

3

AÑOS

30

MATERIAS
ARTICULACIÓN CON
UNIVERSIDADES
Y PROFESORADOS

{ PLAN DE ESTUDIOS }

ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS

Esta instancia curricular proporciona a los estudiantes una introducción histórica del procesamiento de datos y la evolución de las computadoras hasta nuestros días, a la vez que les brindar un conocimiento general de la arquitectura y organización de la computadora. Dada la deficiente formación de base con que cuentan, en general, nuestros alumnos, se busca complementar dicha formación con el desarrollo de competencias laborales que puedan posicionarlos mejor ante la alternativa del primer empleo o de una mejora en el que ya posean

DIAGRAMACIÓN LÓGICA

Para lograr el uso eficiente de las herramientas se debe desarrollar la capacidad de producir el código los elementos de un diagrama lógico, su simbología y las acciones en el contexto de la tecnología asignada a un proyecto. Modificando, agregando, reemplazando y eliminando el código ya escrito, sea para corregir errores observados en pruebas o, para cambiar funcionalidades o el comportamiento de productos con existencia previa

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS TICS

Para lograr el uso eficiente de las herramientas se debe desarrollar la capacidad de producir el código los elementos de un diagrama lógico, su simbología y las acciones en el contexto de la tecnología asignada a un proyecto. Modificando, agregando, reemplazando y eliminando el código ya escrito, sea para corregir errores observados en pruebas o, para cambiar funcionalidades o el comportamiento de productos con existencia previa

LÓGICA COMPUTACIONAL

Esta instancia curricular introduce al alumno en el conocimiento del álgebra lineal, de la geometría analítica y el análisis de funciones mediante los conceptos de límite, continuidad y derivadas.

ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN

Esta instancia hace que el alumno construya una mirada integradora del fenómeno organiza-cional y que vincule la dimensión de la estructura con la dinámica de la organización. Identifique los distintos tipos de organización y pueda analizar que lugar le cabe al TSAS en las diferentes organizaciones.

ESTRUCTURA DE DATOS

Que los estudiantes conozcan las estructuras más habituales, desde las más básicas (listas, pilas, colas) hasta las mas avanzadas (árboles, grafos) y los algoritmos que las manipulan; asó como las técnicas qie permitan el diseño y desarrollo de algoritmos.

PARADIGMAS DE PROGRAMACIÓN

Esta instancia curricular brinda herramientas para que los estudiantes puedan interpretar, en el contexto de un proyecto, especificaciones o requisitos de las asignaciones a programar a la vez que introduce al alumno en el concepto de paradigma de programación como representación de un enfoque particular o filosofía para la construcción del software.

VER TODAS LAS MATERIAS
1er año
2do año
3er año
Código Correlat. Asignatura Duración Carga Horaria
Semanal
Hs. Trabajo
Autónomo
Horas
Totales
1.3 0 Lógica Computacional 1ºCuatr. 3 48
2.3 0 Diagramación Lógica 1ºCuatr. 5 80
1.9 0 Introcción a Estudio de las TICS 1ºCuatr. 4 64
2.1 0 Arquitecturas de las Computadoras 1ºCuatr. 5 80
1.7 0 Contabilidad Básica y de Costos 1ºCuatr. 4 64
2.5 1.3 y 2.1 Estructura de Datos 2ºCuatr. 5 80
2.4 2.3 Paradigmas de Programación 2ºCuatr. 5 80
3.1 0 Taller de Práctica I 2ºCuatr. 5 30 110
1.5 0 Estructura de la Organización 2ºCuatr. 4 64
1.1 1.3 Algebra Lineal 2ºCuatr. 3 48
1.8 0 Inglés Técnico Anual 3 96
Código Correlat. Asignatura Duración Carga Horaria
Semanal
Hs. Trabajo
Autónomo
Horas
Totales
2.2 1.1 y 2.4 Sistemas Operativos y Comunicaciones 1ºCuatr. 5 80
2.12 2.5 Análisis de Sistemas 1ºCuatr. 5 80
2.7 2.4 Programación Aplicada 1ºCuatr. 5 80
2.9 0 Gestión de Proyectos Informáticos 1ºCuatr. 4 64
2.11 0 Ingeniería de Software 1ºCuatr. 5 80
2.10 1.1 Cálculo Numérico 2ºCuatr. 3 48
2.6 1.4 y 2.4 Base de Datos 2ºCuatr. 5 80
2.13 2.11 y 2.12 Diseño de Sistemas 2ºCuatr. 5 80
1.6 1.5 Planeamiento y Control de Gestión 1ºCuatr. 3 48
3.2 2.9/2.11/3.1 Taller de Práctica II(de Diagnóstico y Diseño) 2ºCuatr. 4 40 104
2.17 2.10 Seminario I(De profundización y/o Actualización) 2ºCuatr. 5 20 100
Código Correlat. Asignatura Duración Carga Horaria
Semanal
Hs. Trabajo
Autónomo
Horas
Totales
1.2 1.1 Estadística Aplicada 1ºCuatr. 4 64
2.15 2.6 y 2.12 Herramientas de Gestión Organizacional 1ºCuatr. 5 80
2.16 2.7 y 2.2 Laboratorio de Redes y Comunicaciones 1ºCuatr. 5 80
2.8 2.7 Desarrollo de Aplicaciones Web 2ºCuatr. 5 80
2.14 2.10 y 2.16 Seguridad Informática 2ºCuatr. 5 80
1.4 0 Legislación Aplicable a la Tecnología y las Comunicaciones 2ºCuatr. 3 48
1.10 0 Seminario II(Profundización y/o Actualización) 2ºCuatr. 5 20 100
3.3 0 Taller de Práctica de Desarrollo e Implementación Anual 5 50 210

{ TECNOLOGÍAS QUE APRENDERÁS }

NUESTRO
INSTITUTO

LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMPRENDE TODO TIPO DE ESTUDIOS DE FORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN EN EL NIVEL POSTSECUNDARIO, IMPARTIDOS POR UNA UNIVERSIDAD U OTROS ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA QUE ESTÉN ACREDITADOS POR LAS AUTORIDADES COMPETENTES DEL ESTADO COMO CENTROS DE ENSEÑANZA SUPERIOR.

SE ENFRENTA EN TODAS PARTES A DESAFÍOS Y DIFICULTADES RELATIVOS A LA FINANCIACIÓN, LA IGUALDAD DE CONDICIONES DE ACCESO A LOS ESTUDIOS Y EN EL TRANSCURSO DE LOS MISMOS, UNA MEJOR CAPACITACIÓN DEL PERSONAL, LA FORMACIÓN BASADA EN LAS COMPETENCIAS, LA MEJORA Y CONSERVACIÓN DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA, LA INVESTIGACIÓN Y LOS SERVICIOS, LA PERTINENCIA DE LOS PLANES DE ESTUDIOS, LAS POSIBILIDADES DE EMPLEO DE LOS EGRESADOS.

UBICACIÓN

Lascano 4044, Montecastro, CABA
TRANSPORTE PÚBLICO COLECTIVOS: 47/135/106/85/114/109/181/107/34/166/99

{ STAFF }

Juan José Mauro
Rector
Diego Dalera
Sec. Académico
Aldana Blasco
Bedel
Laura Marco
Bedel
Fernando Neubaum
JTP
Néstor Quinteros
ATP
Eduardo Aurteneche
Profesor
Alfredo Catoira
Profesor
Cristina Ferro Croce
Profesora
Gladys Juncos
Profesora
Selva Piedrabuena
Profesora - Tutora
Mariano Trigila
Profesor
Facundo Allegue
Profesor
Maximiliano Usich
Profesor
Roberto Procopio
Profesor
Diego Rende
Profesor
Pablo Gustavo Bacchetta
ATP
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